（记者：白雪微）3月17日，西城区正式启动“学生健康促进专项行动”，旨在树立“健康第一”的教育理念，更加系统科学地助力学生健康成长。
本次西城区制定发布的《学生健康促进专项行动方案》及实施细则，以“远眺行动”、“体能训练营”、“亲子行动”、“‘食’尚健康行动”、“近视预警监测行动”、“阳光心理行动”、“小雏鹰行动”7项行动为具体抓手，切实减少学生的近距离用眼时间，促进学生养成参与户外活动、沐浴阳光、科学饮食、保持积极心态的健康生活方式。
“力争到2025年，实现学生近视率在2021年的基础上每年降低1个百分点；学生超重率、肥胖率、营养不良率年均增幅在基线基础上下降80%。让每一名儿童、少年身体强健、心中有爱、眼中有光，健康快乐成长。”西城区委教育工委书记王攀表示。
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据了解，在减少学生连续近距离用眼方面，西城区各校将开展“远眺行动”，引导学生在课间活动远眺，培养学生良好的读写习惯，提醒学生居家科学用眼。
“远眺时间到了，让我们一起看看远方吧”、“眼操时间到了，请同学们放下手中的笔，一起来做眼操吧”、“下课啦，让我们走出教室，一起运动起来吧”。记者看到，西城区教委统一编辑、录制了带健康行为提示的铃声，每节课间的提示语各有不同，各校闻铃而动，根据学校课程计划、学生用眼状态和需求，合理安排铃声。教师提醒监督学生在课间进行远眺和活动、做好眼保健操。
依据行动方案，学校还将做好培训，要求教师在规定课时内完成教学任务，不拖堂，不在教室留置学生，保证学生课间10分钟休息时间。学校要根据课程计划尽量安排学生课间和午休在户外运动、“目”浴阳光。条件受限的，安排错峰户外、分年级楼道内活动或增加相应远眺时间。区教委还统一设计、印制符合儿童心理的5米视力表，重点标识出5.0正常视力行，学校在班级教室及宽敞楼道内张贴，学生利用课间、午休等时间随时自测视力。
同时，西城区为全体中小学生家庭配发简便易操作的视力表，学校教会学生自测视力和结果记录方法。为全体小学生发放视力曲线图卡，学生每周自测视力，在视力曲线图卡上涂点记录视力值，生成视力变化曲线，学校和家长进行监督，教委每年抽取1-2个年级进行重点监测。
西城区教委还制定了《学校使用视力保护架和握笔器管理办法》，每年为全体小学一年级新生发放视力保护架和握笔器，学校按照要求安装、管理视力保护架和握笔器，指导学生正确使用视力保护架和握笔器，帮助学生养成良好的读写习惯。同时，为小学1-3年级学生配发“防近小闹钟”，供学生居家学习时使用。
近视预警监测行动方面，西城区对11所近视防控监测校的一年级新生开展远视储备检测。该行动是指在小学低年级学生中开展近视预警监测行动，西城区将在7所全国儿童青少年近视防控试点校和4所西城区学生近视预警监测校的一年级新生中，开展远视储备相关指标测量，综合评估其远视储备情况，将学生检查结果及时反馈给家长和学校，指导家庭和学校及早对近视高危学生进行干预。
西城区中小学还将开设“体能训练营”，结合“双减”和课后服务工作，在各中小学针对非正常体重学生开设专门的训练营。各学校在课后服务或课外体育活动时间，根据学生体质水平，本着自愿原则，学校组织开展提升学生肌肉力量、心肺功能、身体协调等方面的体能训练，增加学生体育锻炼时间和运动强度，提高中小学生体质健康水平。
心理行动方面，区教委研究制定《西城区专职心理教师任职资格及管理办法》，配齐学校的专兼职心理教师。每年面向五年级、七年级、十年级开展心理健康测评，学校要科学运用学生心理健康测评结果，建立完善工作台帐和学生心理档案，积极寻求学生家庭成员及相关人员的有效支持，做到“早发现”“早干预”。
西城区教委还将指导学校和家庭做好学生体重管理、合理安排户外运动、科学改善营养状况，减少超重肥胖和营养不良的发生。根据不同学段学生的身心发展特点和规律，通过完善心理健康课程、丰富心理健康教育形式、定期开展心理测评与疏导等措施，全方位促进学生阳光健康发展。同时还将开展“小雏鹰行动”，把预防儿童近视、超重肥胖和营养不良的工作提早到幼儿园。
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