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（记者：白雪微；侯卫）3月26日，通州区中小学科技嘉年华论坛、第六届行知科创教育节·未来城市设计大会在北京理工大学附属中学通州校区举办。当代著名教育家、中国教育学会名誉会长顾明远莅临大会，来自中国教育科学研究院、北京市教育学会、STEM科创教育联盟、陶行知教育基金会、通州区教委等单位的相关负责人及专家学者出席。
顾明远在致辞中指出，建设教育、科技、人才强国，人才是关键，教育是基础，科技靠人才来掌握，人才由教育来培养。国际竞争说到底是人才的竞争、科技的竞争，当前我国基础教育很扎实，但是创新思维、创新人才还很缺乏。任何职业都需要创新，人人都要有创新，创新是大众的，拔尖创新人才是在大众创新基础上脱颖而出的。所以我们要从娃娃抓起，从小培养学生的科技意识、科技精神、科技能力。让学生在动手动脑过程中，培养创新意识、创新思维、创新精神和创新能力。
行知科创教育节是以“创新未来，教育培养杰出人才”为宗旨的全国性教育公益活动，依托主办地通州区运河文化特色，该届主题确定为“未来城市之桥”。活动期间，共收到来自全国11个省市的学生关于未来城市之桥、科创作品、科幻画、科幻文学、科技教具、科技教程等六个项目科创作品千余件。
当天展示交流环节，来自浙江、河北、北京等地的学生展示了“以桥之名”“归鸿桥”“未来智能救援桥”“双层聚能桥”“智能开合桥”“城市纽带”六组代表作品。同学们从调查中发现的现实问题出发，通过安全、环保、智能化等方式解决生活实际问题，以桥之名构建未来城市模型。作品也彰显着文化自信和家国情怀，体现着对于未来城市的大胆想象和科技创新。大会对优秀单位和个人进行了表彰。
“未来城市之桥”优秀学生代表来自北理工附中通州校区的张雨菲、邢子轩、高嘉宁向记者分享了他们的创作体会，“我们用思维导图头脑风暴的方式，把想法汇总在一起，然后在各自擅长的领域去想相关的问题”“在创作中要多方面思考问题并且进行实验”“锻炼了我们思考的能力、动手能力和抗压能力”。三位同学表示，接下来他们将尝试策划编写一部结合此次创作过程的科幻小说，也将动员更多同学参加到科创项目中来。在学校“未来城市实验室”，记者看到，测量、切割、3D打印机等工具一应俱全，为同学们开展科创活动提供了资源空间。依托同学们的自主创作，学校也建立起通州区首个校园博物馆“桥博物馆”，成为此次活动中的热门打卡地。
当天会上，来自通州区青少年活动中心、北京理工大学附属中学通州校区、北京景山学校、朝阳区芳草地国际学校世纪小学、通州潞河中学、深圳市罗湖区教育科学研究院的代表分享了区域和学校科创教育的成功经验。
25日，通州区中小学科技嘉年华也在理工附中校园举行，通州区多所中小学科技示范校参加了科创教育成果展示，全区2700余名师生现场体验科技创新的魅力。
本次嘉年华，除了24所科技示范校和通州区青少年活动中心参与展示互动活动外。结合学校的科创教育特色情况，设置了多样化的体验项目。通州区首家学校博物馆——理工附中通州校区桥文化博物馆正式开放！学校生源基地校之一的北京建筑大学搭建了科普实践互动帐篷；流动天象厅吸引了众多学生和家长；“未来桥”科幻画作品展示和交流分享，彰显了学校科创教育的视野和高度。
北京理工大学附属中学通州校区党总支部书记、校长陆旻认为，承办此次活动是学校科创教育的新起点。下一步学校将在通州区教委、科协、科委等相关部门的大力支持下，借助科学家精神进校园等计划，充分发挥北京市首家“竺可桢班”的资源优势，进一步完善科创教育课程体系，以学生为主体，搭建科创舞台，激活学生思维，提升科学素养，努力在教育“双减”中做好科学教育加法。
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